ZASADY KREATYWNEGO BUDŻETU SZKOLNEGO
„MŁODZI MAJĄ GŁOS”
ZASADY OGÓLNE
1. Kreatywny Budżet Szkolny (KBS) jest organizowany w Zespole Szkół Powiatowych w ………………….
2. W KBS na realizację zwycięskich projektów jest 4.000,00 zł. pochodzących z budżetu szkoły.
3. KBS zarządza szkolny zespół roboczy (SZR) złożony z 5 przedstawicieli i przedstawicielek:
- dyrekcji szkoły,
- nauczycieli,
- uczniów,
- innych pracowników szkoły.
4. Nad pracą SZR czuwa koordynator(ka) KBS, który również:
- dba o prawidłowy przebieg KBS,
- wspiera w pisaniu i promowaniu projektów,
- …..…..….. (inne zadania).
5. W skład SZR wchodzą: ......................................................................................................
(imię i nazwisko, rola w szkole i ewentualnie dane kontaktowe; zaznaczyć, kto jest koordynatorem/koordynatorką).
6. KBS przebiega zgodnie z harmonogramem, który znajduje się w załączniku nr 1.
PISANIE I SKŁADANIE PROJEKTÓW
1. Można składać następujące typy projektów:
- mikro inwestycje (np. miejsce do wypoczynku),
- zakupy (np. wyposażenie klas/pracowni, korytarzy, patio),
- wydarzenia (np. impreza, dodatkowe zajęcia).
2. Projekty muszą być zgodne z prawem i statutowymi zadaniami szkoły oraz nie mogą naruszać planów szkoły.
3. Projekty muszą być zlokalizowane na terenie należącym do szkoły.
4. Projekty muszą obejmować całość kosztów związanych z ich realizacją.
5. Projekty muszą być możliwe do realizacji do 12 czerwca 2026r.
6. Efekty projektów muszą być ogólnodostępne.
7. W ramach KBS przewidziano maksymalne pule na:
- pojedynczy projekt w wysokości 4.000,00 zł,
- kilka projektów na łączną kwotę 4.000,00 zł.
8. Projekty składać mogą:
- uczniowie i uczennice.
9. Członkowie SZR nie mogą składać projektów.
10. Projekty można składać:
- pojedynczo,
- grupowo.
11. Jedna osoba / grupa może zgłosić jeden projekt.
12. Projekty należy składać w wersji papierowej na wzorze, który znajduje się w załączniku nr 2, dostępnym
w sekretariacie szkoły.
WERYFIKACJA PROJEKTÓW
1. Projekty weryfikują członkowie SZR i inne osoby przez nich wyznaczone.
2. Projekty są sprawdzane pod kątem poprawności i zgodności z zasadami, a także trafności oszacowania kosztów ujętych w projekcie.
3. Jeśli projekt zawiera niejasności, błędy lub braki uniemożliwiające jego realizację, członkowie SZR zwracają go do poprawy, dając wskazówkę, co należy zmienić.
4. Jeśli projekty ze sobą kolidują, bo dotyczą podobnej sprawy lub miejsca, członkowie SZR zwracają je autorom, dając wskazówkę, co można zrobić, by uniknąć kolizji (np. napisać wspólnie jeden projekt lub zmienić miejsce realizacji).
5. Czas na poprawę projektu wynosi 2 dni. Niepoprawione projekty nie są dalej rozpatrywane.
6. Projekty, które zawierają treści powszechnie uznawane za obraźliwe, które dyskryminują osobę lub grupę lub mogą być odebrane jako społecznie naganne, nie są rozpatrywane.
7. Wyniki weryfikacji, w tym przede wszystkim listę dopuszczonych do etapu wyboru, zatwierdza SZR. Koordynator(ka) KBS przekazuje je autorom projektów, a następnie publikuje na tablicy informacyjnej listę losowo ułożonych projektów dopuszczonych do etapu wyboru oraz projektów odrzuconych wraz z uzasadnieniem odrzucenia.
PROMOCJA PROJEKTÓW
1. Projekty, które przeszły do etapu wyboru, można promować wśród społeczności szkolnej, np. za pomocą plakatów i ulotek, a także podczas zorganizowanych w tym celu apeli szkolnych.
2. SZR wskazuje miejsca na terenie szkoły, w których można wieszać plakaty i zostawiać ulotki.
WYBÓR PROJEKTÓW
1. Wybór projektów odbywa się w drodze głosowania.
2. Głosować mogą:
- uczniowie i uczennice,
- nauczyciele i nauczycielki,
- pozostali pracownicy szkoły.
3. Można głosować:
- na jeden projekt,
- na projekty mieszczące się w kwocie KBS, czyli w 4.000,00zł.
4. Głosowanie odbywa się za pomocą karty papierowej w systemie z urną.
5. Głosowanie jest tajne.
OGŁOSZENIE WYNIKÓW I REALIZACJA PROJEKTÓW
1. Do realizacji przechodzi jeden zwycięski projekt.
2. Jeżeli zwycięski projekt nie wyczerpuje puli środków przeznaczonych na zadanie, do realizacji mogą być wybrane pozostałe projekty, które dostaną największą liczbę głosów i mieszczą się w kwocie KBS.
3. Jeśli spośród projektów, które dostaną tyle samo głosów, trzeba będzie wybrać jeden, bo inaczej przekroczą kwotę KBS, zwycięski projekt wybiera się w drodze:
- losowania,
- szkolnej debaty.
4. Koordynator(ka) KBS publikuje wyniki na tablicy informacyjnej wraz z podaniem informacji o liczbie uzyskanych głosów, a następnie czuwa nad terminową realizacją zwycięskich projektów.
DOBROWOLNOŚĆ
Udział w każdym etapie KBS jest dobrowolny i nie wiąże się z gratyfikacją za składanie projektów, udział
w głosowaniu itp.